数学资源库的组织与开发
数学素材资源库作为 一套建立在网络环境下的教材体系。首先,该资源库是在充分研究新课程标准的基础上,综合国内几种版本教材,建立的知识结构,每个单元下有教学指导、例题习题、学习情景素材、优秀教案等,最后是参考资料、中考指导、竞赛指导等。每个知识点下素材分为文字、动画、影视、声音、图片等媒体类型。然后,组织一线教师和教育专家研讨中学数学的教学过程(如图)和每个过程中遇到的困难,每个过程按不同教学策略组织设计素材,并设计相应的素材类型(如:探索与研究型、引课型、分析与解释型、观察与思考型、实践与应用型、协作型、优秀教案等)。

讲授与交流主要有以下困难
兴趣
抽象变形象
宏观、微观转化为正常观
丰富性、系统性、有效性
讲授内容随机关联
资料的实时性
实践与巩固中主要有以下困难
1 )面向性
2 )过程可控性动态评测
3 )方式(探索式、导引、协作)
4 )运行环境:在网络机房环境下
知识结构与素材量
知识结构采取以人教社最新教材为蓝本建立的知识结构。
素材量 (见表)
文 字 |
图 像 |
动 画 |
影 视 |
声 音 |
合 计 |
4771 个 |
518 个 |
534 个 |
100 个 |
4 |
5927 个 |
与 4.0 区别
加强了学生自主学习资源建设,增加了大量的图片、影视和动画资源,这些资源交互性强,生动形象。有利于学生自主探究学习。
加强了高考指导资源,每章都有教学建议、概念规律方法、疑难点辨析、高考试题类编等文字资料
素材更加丰富。在 4.0 版的 4078 个增加到 5927 多个
增加了竞赛指导类素材。
数学小平台生成的动画
用 3DMAX 做的一批影视素材
如何应用
1 教师应用
可应用素材库中素材组织教学,也可组织学生进行协作学习和探究性学习,典型的案例介绍如何在新课程理念指导下应用素材。大量的背景资料开阔了教师和学生的视野;丰富的影视、图片素材把课堂向社会、生活延伸;交互性的动画素材增加了师生动手机会。
关于动画
动画是将教材静止的内容转化成动态的形式展示给学生,学生会产生极大的学习兴趣,这是课程标准的要求,是时代的需求,初中数学已经开发了 534 幅动画,并将继续大量的开发,在使用时,点击“东师理想图标”出现详细的操作说明。
关于影视
影视是人们日常生活和客观现实的真实记录,本资源库提供了大量的实验录像及物理事实。
一般地,影视素材都可以被IE直接调用相关的播放器进行播放,但是由于媒体压缩技术的不断进步,学生必须经常更新自己操作系统中的播放器才能使本资源库中的素材被完全地正常播放出来。在本资源库的“案例和使用说明”光盘中,有一个专门的目录 MediaPlayers 。这个目录中有五个可执行文件,其中:
Mpeg4 解码器 1.exe 和 Mpeg4 解码器 2.exe 分别用来安装有关 Mpeg4 的两种解码插件。
RealOnePlayerV2GOLD.exe 用来安装专门用来播放ra 、rm 、ram 格式文件的工具 Realone 。
WMP9_9x_2k.exe 用来在 windows98 和 windows2000 上安装 Windows Media Player 9.0 ;
WMP9_xp.exe 用来在 WindowsXP 上安装 Windows Media Player 9.0 ;
只要学生按照如上介绍的顺序在适当的操作系统中安装适当的软件,就可以正常播放本资源库中的所有影视格式文件。
如果本资源库在今后扩充时引入了新的文件格式,需要学生安装新的播放器,东北师大理想信息技术研究院会及时发出相关通知,同时在我们的技术支持网站 www.dsideal.com 上发布相关的信息。
2 学生应用
学生可直接登录资源库查询素材,进行自主学习。
如在新学期东师理想没有及时更新素材库而教材发生变动后与库中知识结构不一致,教师需要改动时最好在下面重新添加,不要改动原知识结构,以免造成升级的麻烦。改动后可使用素材转移功能把相应素材转移到相对应的知识点下。 |