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初中生物教学资源库

示范资源:淡水鱼的放养

 
 

  由东北师大理想信息技术研究院组织东北师大附中、附小以及全国600多所学校一线教师,在东北师大教育专家指导下,开发的支撑中小学一线教学和学生自主学习的教育软件。它是课程改革精神的实践,是一套建立在网络环境下的教材体系。学科教师利用所提供的教学资源能够解决教学过程(传授、交流、实践、巩固、测评)中遇到的传统手段无法克服的困难,实现教学目标,实现教学过程的优化。

一、生物资源库的组织与开发

生物素材资源库作为一套建立在网络环境下的教材体系。首先,该资源库是在充分研究新课程标准的基础上,综合国内几种版本教材,建立的知识结构,每个单元下有教学指导、学习情景素材、优秀教案等。每个知识点下素材分为文字、动画、影视、声音、图片等媒体类型。然后,组织一线教师和教育专家研讨初中生物的教学过程(如图)和每个过程中遇到的困难,每个过程按不同教学策略组织设计素材,并设计相应的素材类型。

讲授 -> 交流 -> 实践(有指导)-> 巩固、提高(无指导)-> 测评

  • 讲授与交流主要有以下困难
    1. 兴趣
    2. 抽象变形象
    3. 宏观、微观转化为正常观
    4. 丰富性、系统性、有效性
    5. 讲授内容随机关联
    6. 资料的实时性
  • 实践与巩固中主要有以下困难
    1. 面向性
    2. 过程可控性动态评测
    3. 方式(探索式、导引、协作)
    4. 运行环境:在机房在网络环境下
  1. 素材的组织
    • 交互动画:
      作为自然科学的生物科学,提倡探究式学习,如何创设学生探究的环境,特别是探究的能力环境成为教学的主要困难,素材库提供科学、准确、可调的模拟动画,这些交互式研究模型,不仅清晰地展现微观及宏观的结构和现象,而且为学生探究性学习创设研究环境。由于这些动画把适合该知识单元的教学策略注入其中,利用优化的策略把知识单元涉及的知识和能力通过交互整合到一起,创设了该学习单元的能力学习环境。在单机环境下,教师可利用该类资源进行知识和能力的传授,深入浅出的进行概念和规律的讲解;网络环境是该类素材运用的最佳环境,教师可利用这些资源进行不同方式的教学。
    • 大量文字、图片和影视:
      素材库中丰富的图片和视频为生物结构层次、生命规律等问题的认知提供了必要的表象和证据。这些媒体资料可用于生物现象的讲解,同时也可作为学生探究生物问题的有力证据,教师可利用这些素材在不同的硬件环境进行传授和探究两种方式的教学。
  2. 目前开发情况
    目前开发了两个版本,分别是《生物学》(人教版新课标),《生物》(人教版)
    初中生物所有开发量见下表:
    文 字
    图 像
    动 画
    影 视
    声 音
    合 计
    2391
    2667
    149
    217
    0
    5424

  3. 目标体系
    为了适合不同老师讲课的风格,我们在开发时按教学要求的不同分为四种目标
    D类:素材基本可满足常规课堂教学要求。提供了教材上的文字、图像,还设计了相关动画等。基本满足课堂讲授、交流的需要。
    C类:除满足常规课堂教学外,还提供了体现新课改精神的扩展素材,丰富的图片,影视素材会使您的教学更生动,形象直观的动画素材会使你的教学更轻松,课堂气氛更活跃,完全满足课堂讲授、交流的需要,基本满足实践、巩固的需要。
    B类:除满足C类外,还增加了更好的体现新课改精神的素材和教学策略,指导教师更好的应用素材,完全满足实践、巩固的需要,体现了学生自主/协作和探究/认知的学习方式。
    A类:除满足B类外,每节课都有电子教案、教学案例等。
    目前初中生物素材库的开发情况是:
    30%的单元属于D类
    55%的单元属于C类
    10% 的单元属于B类
    5% 的单元属于A类

三、 如何应用

  1. 教师应用
    • 关于动画
      动画是将教材静止的内容转化成动态的形式展示给学生,学生会产生极大的学习兴趣,这是课程标准的要求,是时代的需求。在使用时,点击“东师理想”图标出现详细的操作说明。
    • 关于声音、文字、图像
      相应的知识点后配备相关的素材,点击所需要的文字即可看到。影视在使用时自动通过IE浏览器打开,音乐素材都可以通过Windows Media Player播放。
    • 影视
      一般地,影视素材都可以被IE直接调用相关的播放器进行播放,但是由于媒体压缩技术的不断进步,学生必须经常更新自己操作系统中的播放器才能使本资源库中的素材被完全地正常播放出来。在本资源库的“案例和使用说明”光盘中,有一个专门的目录MediaPlayers。这个目录中有五个可执行文件,其中:
      Mpeg4解码器1.exe和Mpeg4解码器2.exe分别用来安装有关Mpeg4的两种解码插件。
      RealOnePlayerV2GOLD.exe用来安装专门用来播放ra、rm、ram格式文件的工具Realone。
      WMP9_9x_2k.exe用来在windows98和windows2000上安装Windows Media Player 9.0;
      WMP9_xp.exe用来在WindowsXP上安装Windows Media Player 9.0;
      只要教师按照如上介绍的顺序在适当的操作系统中安装适当的软件,就可以正常播放本资源库中的所有影视格式文件。
      如果本资源库在今后扩充时引入了新的文件格式,需要学生安装新的播放器,东北师大理想信息技术研究院会及时发出相关通知,同时在我们的技术支持网站www.dsideal.net/comweb上发布相关的信息。
  2. 学生应用
    • 在资源库中,创建有利于自主性学习的环境及可用资源,培养学生的自主学习能力。还可以直接登录资源库查询素材,有选择性地进行浏览和学习。
  3. 如在新学期东师理想没有及时更新素材库而教材发生变动后与库中知识结构不一致,教师需要改动时最好在下面重新添加,不要改动原知识结构,以免造成升级的麻烦。改动后可使用素材转移功能把相应素材转移到相对应的知识点下。
 
 
 
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