布莱顿学校的核心特色是对个人的重视。学校充分认识到每位学生不仅仅是学校集体的一员，更是具有个人目标并通常会遇到个人问题的个体。学校不只看重学生外在表现的能 力，而更重视学生在未来的发展潜力，并对其进行精心培养。该校的创始人认为，有些年青人由于有学习障碍或在学习上有困难而丧失学术教育机会，但诵读困难症患者和在基本学习技能及完成国家规定课程方面需要个别辅导的学生之间的情况是不相同的。

布莱顿学校明白，教育可以指导学生向多种方向发展，我们的目的就是要通过让学生走不同的发展道路来发掘每个学生潜在的能力。通过鼓励学生依靠努力和毅力实现自己的目标和愿望，我们能帮学生为迎接以后生活道路上的挑战做好准备。布莱顿学校重视个人的做法的目的是让所有学生能发挥他们的潜力、培养自信，以为将来可能遇到的挑战做好准备。这一目标是在一个愉快、安全和友好的环境中实现的，在这里每一次挑战都会让学生得到相应的回报和鼓励。以上努力使得布莱顿学校在教育届取得了突出的成绩。

"教育的过程和结果一样重要。资格证书代表的最终结果当然非常重要，但达到那一结果的教育过程，即使不是更重要的话，至少也是同要重要。" --学校创始人 A K Sharp OBE