为贯彻落实《中国教育现代化2035》和《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》文件要求,推动教育数字化转型,探索基于教学改革、融合信息技术的新型课堂教与学模式,提升教师数字素养,推动智慧课堂全面深入开展,引领信息化教学创新发展方向,教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、中国陶行知研究会智慧教育研究分会联合举办第二十二届全国小学信息技术与教学融合创新学术活动,旨在交流研讨全国各地人工智能赋能教学创新的研究和实践成果。
一、会议主题
人工智能赋能课堂教学变革与创新。
二、参会人员
小学教师,各级教育管理部门管理人员、教研员,高等师范院校教师、学生。
三、会议内容
(一)人工智能赋能教学创新论坛
1.论坛主题
(1)人工智能赋能下的新型课堂教学模式
(2)人工智能赋能下的教师专业发展途径
(3)教育大数据驱动的个性化学习
(4)基于学习行为的教学质量动态评价
(5)教育云宇宙与智慧学习
(6)人工智能赋能下的智慧教室与智慧课堂
2.论文提交要求
参会人员围绕上述研讨主题,撰写相关论文,提交组委会。所提交论文,应结合自身实际工作中所存在的问题和所开展的实践探索进行论述。论文应包含题目、摘要(200字左右)、关键词(3-5个)、正文、参考文献等。论文篇幅在2000-5000字。
(二)人工智能赋能下的课堂教学创新课例研讨
1.研讨主题
(1)人工智能赋能下的课堂教学组织结构重构
(2)人工智能赋能下的教学流程再造
(3)人工智能赋能下的教学方法创新
(4)人工智能赋能下的教学资源与工具优化
(5)人工智能赋能下的教学评价
(6)人工智能赋能下的备课
2.课例研讨要求
参会教师须提交一节人工智能赋能下的课堂教学创新案例课,根据上述主题,重点围绕如何运用人工智能、大数据、“互联网+”和VR/AR等技术手段,从有效支持疑难知识理解、知识探究与运用、教与学情况评测与诊断、个性化学习等方面解决教与学瓶颈问题的途径与方法进行研讨。
四、会议流程
(一)报名与材料提交(9月11日-10月10日)
论文通过电子邮件(dsidealcpx@163.com)报送组委会,邮件中需提供:作者姓名、单位、联系电话、电子邮件、通讯地址、邮政编码。每人只能提交一篇论文;拟参加人工智能赋能下的课堂教学创新课例研讨的人员通过活动网站(http://huodong.edusoa.com)进行注册、网上报名、在线提交材料(详细要求见附件)。
(二)材料审核(10月11日-10月20日)
组委会组织专家对拟参会人员所提交的参会材料进行审核。论文及研究报告的修改意见将反馈给作者,作者需根据意见进行修改,并报送组委会。
(三)参会通知(10月21日-10月30日)
组委会在网站上公布通过审核可以参会的名单,并发参会通知,接到参会通知的拟参会人员须将参会回执报送组委会。
(四)会议召开(12月上旬)
参会代表现场报到,参加研讨、展示及交流。
五、联系方式
联 系 人:金老师 13039124026,王老师 15754321032
联系邮箱:dsidealcpx@163.com